２校時に、校長先生が６年２組で授業をしてくれました。 授業の内容は、拉致問題を題材にしたアニメ「めぐみ」を活用した人権教育です。 めぐみさんを探し続けているお父さんやお母さんの気持ちを考え、隣の人と話し合いました。家…
水溶液の授業で、水に溶けている物の取り出し方について考えました。 子どもたちは、「水を蒸発させると溶けているものを取り出せるのでは」という予想をたて、実際に実験を行いました。水を蒸発させると、水の中に溶けていた食塩・ミ…
ロング昼休みに、２学期最後の児童集会がありました。 「しんかじゃんけん」というゲームをやりました。 アリから始まり同じ生き物の人とじゃんけんをして勝ったら、アリ→カエル→ウサギ→タヌキ→人間→神の順に、どんどん進化していき…
本日の児童朝会の担当は、飼育栽培委員会と運動委員会でした。 はじめに飼育栽培委員会が発表しました。 普段飼育栽培委員会がお世話をしているうさぎや植物に関する〇×クイズを出題しました。 また、仕事内容とうさぎについての…
６年生は今、「意見文を書こう」という単元の勉強をしています。 子どもたちは、日常場面での問題、もしくは社会的な問題の中からテーマを決め、自分の経験を踏まえて意見文を作成しています。 インターネットでたくさんの情報を集…
今回のすくすくタイムは、３学期のなわとび大会に向けたお話などがありました。 まず、あやとびと後ろあやとびの数え方の説明がありました。 手をクロスしたところから元に戻すまでで１回と数えます。 休み時間や家で練習する…
今日の給食は、５年生が総合的な学習の時間で、４月から育て１０月に収穫したお米を使用しました。米作り名人さん、横瀬町町長さん、教育長さんをお招きして、収穫したお米を味わいました。 自分たちで作ったお米は、とても美味…
身近な食材である「じゃがいも」について班ごとに調べ、まとめたことを代表者に発表してもらいました。じゃがいもの皮のむき方や芽の取り除き方について調べた班は、絵を描いて説明してくれるなど、班ごとの工夫が見られました。また、…
先週から３年の図工では「くつ下と手ぶくろにまほうをかけると」に取り組みはじめました。着られなくなった洋服、小さくなってしまったくつ下や手ぶくろなどから、すてきな「３年生の新しい仲間」を作る活動です。見ていると、うさぎや…
全校朝会がありました。まず初めに、校長先生のお話がありました。「〝なぜ〝をたいせつに」というお話でした。〝なぜ〝と思うことはとても大切なことです。なぜならば、「やろう！」という気持ちや、「やり続けよう！」という意欲…
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