全校徒朝会 平成２９年１月２３日（月）
校長講話として、「リコグニション → 相手を認め、受け入れる」のプレゼンテーションが行われました。
誰にでもできること（行動）として、「笑顔、気づかい、アイコンタクト、親しみ、元気なあいさつ、声かけ、ほめること、感謝すること、時間をあげること、ねぎらうこと、励ますこと、許すこと」などのレコグニションがありました。
「リコグニション」が交わされることにより、「人の心がつながり、そこに感謝の心が芽生えるのではないでしょうか。」
幸福学における「ありがとう」因子（つながりと感謝）に触れていました。
人権教育 Human rights education
校 内 研 究 主 題
The theme of teachers’ training
「互 い を 認 め あ い 、支 え あ う、心 豊 か な 生 徒 の 育 成」
The bringing up of students with an open mind, interdependence and mutual recognition.
研 究 副 主 題 A secondary theme
「 すべての生徒が落ち着いて学び 、安心して生活できる学校づくり・人権教育の推進」
To create a school where all students are able to study calmly and live a school life with peace of mind and to promote human rights edcation
人権教育総合推進地域事業
推進協力校 横瀬町立横瀬中学校